活动现场红网时刻新闻12月28日讯（通讯员 龙欢 王丽霞 石春燕）近日，一场以“主题式”校本研修能力提升为主题的跨区域培训交流活动在溆浦县屈原学校举行。来自会同县教育局、教师发展中心及各中小学（幼儿园）的50余名师训专干齐聚一堂，通过实地观摩、专题汇报、课例展示、互动研讨等形式，深入探讨校本研修的系统设计与实施路径，共促教师专业成长与区域教育协同发展。活动以“集中展示、促进交流、助推发展”为目标，全面呈现了屈原学校在校本研修领域的探索与实践。与会人员首先参观了校园文化建设配资专业配资门户，感受育人氛围配资专业配资门户，并详细查阅了学校校本研修三年行动方案、过程性材料、教师研修手册等成果资料，了解该校在研修工作中的长期规划与扎实积累。在专题汇报环节，屈原学校负责人系统阐述了学校主题校本研修的整体规划与实施逻辑。相关负责教师以《学校主题校本研修系统设计与有效实施》为题，从研修的必要性、内涵界定、机制建设、环节推进及成效启示等方面，分享了校级层面的系统思考与实践经验。活动聚焦课堂实践，展现了研修落地的完整闭环。语文教研组长石春燕老师以《研思并行，行稳致远》为题，汇报了教研组层面开展主题研修的具体路径。随后，雷燕老师围绕三年级语文课《我要的是葫芦》进行了深入的说课与现场授课。课堂紧扣课标与学情，运用实物识字、板贴梳理、品读感悟等策略，生动体现了“识字与阅读融合”的教学探索。观课结束后，活动设置了分组研讨与集中议课环节。观课教师依据不同观测要点进行针对性讨论，献课教师及时进行教学反思。在平等、深入的对话中，双方围绕教学亮点与优化空间展开思维碰撞，实现了从课堂实践到研讨升华的完整教研循环。此次培训交流活动，不仅展示了屈原学校在深化校本研修、推动教师队伍建设方面的阶段性成果，也为区域教育协作举报/反馈
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